A Columbia Egyetemen végzett, és minden korosztály nevelésével-oktatásával foglalkozott már a kora-gyermekkortól kezdve az időskorig. Waldorf-tanítói végzettségével először fogyatékos és érzelmileg sérült serdülőkorúak oktatásával foglalkozott, ezután pedig a Green Meadow Waldorf Iskola osztálytanítója lett. Miután sok éven át állt a Green Meadow szolgálatában, Eugene most világszerte oktatási tanácsadó és előadó. Egy Waldorf-pedagógiai Kutatóintézetnek is testületi tagja.
A harminc éves osztálytanítói, főiskolai tanári és Waldorf-tanárképzői oktatási gyakorlatán túl számos Waldorf kezdeményezésben volt tanácsadó az USA-ban, Kanadában, Angliában, Írországban, Mexikóban, Ausztriában és Olaszországban. Számos előadást tartott „innovációk az oktatásban” témában a Harvard Egyetemen, a Columbia Egyetemen, a Roehampton Egyetemen Londonban, a Tennessee Medical Center Egyetemen és az Aspen Intézetben. Ő tartott először előadást a Waldorf-pedagógiáról Törökországban 2006-ban. Jelenleg 20 kínai Waldorf-iskola megnyitásában segédkezik. Tanácsadója az Ecuadori Oktatási Minisztériumnak is a Waldorf-pedagógia meghonosításában.
Eugene számos cikket és könyvet írt, amelyeket számos nyelvre lefordítottak már. Főbb művei: Dragonsblood: An Environmental Fairy Tale; Waldorf Education: Schools for the Twenty-First Century; Millennial Child; Why the Setting Sun Turns Red and Other Stories for Children; Adolescence, the Search for the Self; Seeing, Hearing, Learning: The Interplay of the Eye and Ear in Waldorf Education; Rhythms and Turning Points in the Life of the Child.
Három filmet készített a Hagens Production Studios közreműködésével: Waldorf Education: A Vision of Wholeness (1995); Eurythmy: Making Movement Human (2006); Waldorf Education for All (2011).